为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届历次全会精神，深刻把握新质生产力内涵，提升统战成员政治素养与议政建言能力，2026年10月19日至23日，江汉大学党委统战部委托江苏省社会主义学院，举办“科创赋能智启新局——新质生产力”专题研学班。此次研学班由江汉大学党委副书记张红星、党委统战部常务副部长杨光敏带队，学校统一战线骨干成员、协同创新中心骨干成员及党委统战部工作人员共30人参加。学员们跨越江苏省南京、扬州、苏州三地，通过专题授课、案例教学、现场教学等形式，圆满完成学习任务并顺利结业。
10月19日下午，研学班班长刘琼玉教授主持开班式，江苏省社会主义学院二级巡视员徐东海在开班式上致辞，党委统战部常务副部长杨光敏作动员讲话，强调要强化思想引领，筑牢思想政治根基；加强学员之间交流合作，紧扣智能经济新形态提升议政建言本领；严格遵守学习纪律，认真完成学习任务，自觉提升个人素养，希望通过本次培训，能进一步提升参政议政能力，为江汉大学高水平应用型城市大学和“双一流”建设贡献力量。
随后，江苏省社会主义学院二级巡视员徐东海以《学习宣传贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想》为题作报告，阐释统一战线法宝的历史逻辑与实践要求，引导学员领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提升全体学员与党同心同向的政治自觉。
本次研学班紧扣“新质生产力”主题，坚持理论与实践深度融合，设置了案例教学与前沿课程。为提升议政建言能力，江苏省社会主义学院任世红教授以全国政协委员张桥《关于推动创投资本更好支持科技创新的提案》获评2024年度好提案为例，以翻转课堂的教学形式，剖析高质量提案“选题从一线来、数据经得起追问、建议可落地”的要诀，并引导学员结合自身工作实际以小组汇报形式分享学习感悟，帮助学员更好地体会张桥委员见微知著、躬身力行的精神。为把握智能趋势，南京大学窦万春教授作“人工智能大模型的技术发展与领域创新应用”报告，从“数据、算力、算法”三要素讲起，讲解生成式大模型、智能体、“一人公司”等前沿应用，倡导“双向翻译”机制，强调“智能向善”、文理协同，引导学员做到“会想能行”，把AI工具“组合优化、为我所用”。
此次研学班始终坚持“理论课堂+红色现场”双向联动，把教室搬进革命旧址、纪念馆与红色遗址，让学员在沉浸式现场教学中触摸历史细节，切身感悟红色初心的滚烫温度。在南京，走进雨花台烈士陵园缅怀先烈、赓续血脉；瞻仰梅园新村纪念馆、参观总统府，重温党带领人民争取民族独立和解放的历程，砥砺初心使命。在扬州，走进“双东”统战文化街区、非遗珍宝馆，感悟统战文化，体验非遗传承创新，汲取奋进力量。在苏州，参观人工智能体验馆，近距离触摸科技前沿，感受AI赋能千行百业；走进苏州统一战线之家、山塘统战文化名街，学习新时代统战工作做法。一段段红色记忆、非遗瑰宝、智能场景，让学员在行走中上了信仰课、文化课、科技课。
10月23日下午，党委统战部常务副部长杨光敏主持研学班结业式，国威、邹蔚、滕宇汯三位学员代表结合所学所悟依次发言。江汉大学党委副书记张红星颁发结业证书并作结业讲话，充分肯定本次研学班培训成效，对成果转化提出三点要求：一要在坚定正确政治方向中筑牢同心之基，二要在学术咨政双向贯通中提升建言之效，三要在拥抱智能变革浪潮中彰显担当之为。党委统战部常务副部长杨光敏表示，下一步党委统战部将继续深刻学习领悟贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，落实好中央统战工作会议精神和《中国共产党统一战线工作条例》，引导学员把研学所得转化为立德树人、科研攻关、学科建设的实际行动，紧跟学校“十五五”规划，抢抓“双一流”建设机遇，为高水平应用型城市大学建设贡献统战力量。
部分学员代表的学习心得：
刘琼玉：雨花台畔祭英烈，梅园新村悟初心。在雨花台烈士陵园，我深切缅怀革命先烈舍生取义的崇高气节；在梅园新村纪念馆，重温党团结各方力量共赴国难的峥嵘岁月，感悟统一战线凝聚人心、汇聚力量的法宝伟力。作为高校教师，我将从红色血脉中汲取信仰力量，把家国情怀融入立德树人全过程，在三尺讲台为党育人、为国育才，引导青年学生坚定理想信念、矢志报国，以实际行动答好新时代教育答卷。
滕宇汯：五天研学，让我对人工智能从“雾里看花”到“心中有数”。窦万春教授的报告让我明白，AI说到底是“数据、算力、算法”的计算技术，张桥委员的提案让我懂得学术研究与政策研究不是“两张皮”。作为商学院青年教师和无党派人士，我将深耕创新政策评估与企业突破性技术研究，既守好讲台、又走进现场，做到学术研究有厚度、调查研究有温度、建言资政有准度，把论文写在学校“双一流”建设的实践中。
谭银山：走进苏州人工智能体验馆，从智能问答、机器视觉到无人装备，一幕幕场景让我直观感受到AI赋能千行百业的磅礴力量，也更加深刻认识到新质生产力的科学内涵。科技浪潮奔涌向前，不进则退、慢进亦退。作为高校教师，我将主动识变、应变、求变，弄懂用好各类智能工具，把人工智能前沿动态融入课堂教学和科研实践，引导学生与科技同行，在拥抱变革中提升育人本领。
黄颖斌：徜徉扬州“双东”历史街区、驻足非遗珍宝馆，漆器、玉雕、扬州评话等非遗瑰宝匠心独运，也让我对统一战线深厚的文化底蕴有了更深体悟。非遗不仅要保护好，更要“活”起来、“火”起来。我将探索人工智能与非遗传承的结合点，借助数字采集、虚拟展示为传统技艺留存“数字基因”，推动非遗创造性转化、创新性发展，以文化人、以文育人，让中华优秀传统文化在新时代焕发新光彩。
叶冰：从开班式的理论武装到张桥提案的案例剖析，从人工智能的前沿科普到统战文化的现场感悟，此次研学让我对新质生产力这一重大论断有了更系统的理解。发展新质生产力，关键在人，基础在教育。作为高校教师，我将坚持立德树人，把新质生产力、“人工智能+”等鲜活内容转化为课程思政元素，推动思政教育与专业教学、科技前沿同频共振，培养堪当民族复兴重任的栋梁之才。
国威：窦万春教授讲到的“一人公司”（AI-OPC）让我印象深刻——一个人借助AI工具就能完成从创意设计到市场投放的全链路闭环，实现“单人成军”，为创新创业教育打开了全新空间。作为高校教师，我将把AI-OPC理念引入实践教学，开设创新创业实战课程，建设创客空间、推行项目制教学，鼓励学生“真题真做”，在真实项目中锤炼创新思维和实践本领，让更多青年敢闯会创。
邹蔚：任世红教授以张桥委员的好提案为例，把“高质量建言”讲得透彻明白：问题要从一线来，数据要经得起追问，建议要能转化落地。今后我将以张桥委员为榜样，把学术研究的严谨与政策研究的务实结合起来，紧扣“深、实、细、准、效”，多走出书斋、深入一线调研，围绕学校“十五五”规划多建睿智之言、多献务实之策，以高质量履职建言彰显党外知识分子的使命与担当。
唐浪：从“双东”统战文化街区到山塘统战文化名街，再到苏州统一战线之家，一路走来，我深切感受到统一战线薪火相传的深厚底蕴和新时代统战工作的创新活力。统一战线因团结而生、靠团结而兴。作为学院党委书记，我将牢记同心同行使命，发挥党组织联系广泛、智力密集的优势，多做凝聚人心、增进团结的工作，把更多党外知识分子团结在党的周围，画好最大同心圆。